小学数学综合实践课的设计与教学策略

摘要

数学是人类在社会发展中的智慧结晶，也是教育中最基本的学科，同时，数学知识内容和学生的实际生活相互串联，大大增加了学习情境的真实性，而数学综合实践课的设置是数学教学的一大创新和进步，标志着数学已经逐步从传统教学模式中走出来，更加注重数学知识在实践中的应用。加强小学数学综合实践课的设计和教学不仅能调动小学生的数学学习热情，促使小学生积极主动地深度参与数学教学活动，还能让小学生在数学综合实践中获得快乐体验。