刚柔相济:理想校长的最高修为

摘要

＜正＞近读《胡剑静:用心倾听生命"破茧"声》（《当代教育家》2019.11）,作者开篇用"刚柔相济,温和而坚定"描绘宁波赫德小学部校长胡剑静,我和剑静共事过一段时间,觉得这个评价十分贴切。这则人物故事在剑静校长温婉柔和的一面着墨更多,如她对家长不厌其烦、和风细雨、细致贴心的沟通技巧,"富养"师生精神人格、让老师和孩子"都像花儿遇到春天一样灿烂地绽放"的领导风格,像"润滑剂"一样打破隔阂、磨合中外教师文化的协调艺术……不过,故事中家长L先生转述的一件让他竖起大拇指表示佩服的事,让我们看到了剑静"外柔内刚"的一面。胡校多次婉拒托关系希望孩子到赫德就读的家长,理由是,家长教育理念与学校差距较大。