大学英语跨文化课程模式探索r——r基于理工科院校非英语专业大学生r在大学英语课程学习中文化知识引入情况的调查报告

摘要

本调查报告旨在了解理工科院校非英语专业大学生在大学英语课堂中文化知识的摄入情况、跨文化交际的能力,针对存在的问题,探讨文化知识学习的有效途径、方法,探索有效地跨文化大学英语课程模式.