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林婧;
福州大学至诚学院;
跨文化传播; 大学英语课程; 新模式; 探索;
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机译:发现学科差异:混合数据源以探索大学英语课程中学生的在线行为
机译:发现纪律处分:混合数据来源,探索大学英语课程中的学生在线行为
机译:大学英语教学中微英语课程的实践探索
机译:探索教师对使用嵌入式英语课程提高社区大学生写作技能的看法
机译:通过英语课程培养一年级大学本科生的同理心:一种现象学研究
机译:基于技术的远程学习模型提高英语课程参与者的技能:对勿加泗陆运大学大学生英语课程组织的描述性研究
机译:基于大鼠研究的肺癌暴露风险的探索性评估。探索性柴油风险评估
机译:基于代表外国学生的每日生活的互联网英语课程,尤其是减少外国货币浪费的课程
机译:基于大学模型图的大学假设分析系统和方法
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