浅谈小学体育教学中的语言艺术

摘要

在体育教学中，有些教师认为，体育教师的肢体语言重于语言表达能力。其实，语言艺术同样是进行体育教学的一个重要手段，同一教学内容，有的教师讲授动作要领时，三言两语即让学生茅塞顿开，很快掌握动作要领；有些教师讲得口干舌燥，学生却仍不得要领。实践证明，在体育这一以人体运动为主要内容的特殊教学科目中，