这样的境界,真好!--一位中学生对教师职业的向往

摘要

抛弃功利、浮躁,还教育本色;让教育富有人文关怀,让“爱”成为所有教育者的情怀;以教书育人为乐趣,让教师的责任感和神圣感化作持久的精神动力,去创造教育的壮丽和无比幸福.这样的境界,真好!