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孙月圣;
山东省教科所;
计算机辅助教学; 教学教师; 教师的作用; 个别化教学; 计算机应用; 教学信息; 教学软件; 评价学生; 感到厌烦; 教育技术;
机译:在妊娠7至11周之间通过平面,虚拟器官计算机辅助分析和扩展成像虚拟器官计算机辅助分析方法通过3D超声对妊娠囊体积进行比较。
机译:荧光计算机辅助精子定量方法的开发及对血液磁仪和计算机辅助精液分析的手动计数结果的比较
机译:TKA后的步态分析:传统技术,计算机辅助导航和微创技术与计算机辅助导航相结合的比较。
机译:(361)合作计算机辅助教学与不同认知风格学生性能的个人计算机辅助教学的比较
机译:牙模模板与确定的计算机辅助设计和计算机辅助制造的完整可移动义齿的比较,前义齿排列的比较
机译:与基于实验室的手动显微精液分析和计算机辅助精液分析相比基于智能手机的计算机辅助精子分析系统的验证
机译:与半定量分析相比通过数字计算机辅助方法进行免疫组织化学定量分析与半定量分析相比通过数字计算机辅助方法进行免疫组织化学定量分析
机译:计算机辅助结构钻练习与初学德国学生计算机辅助语义练习实践:比较实验
机译:将第一计算机辅助3D模型与第二计算机辅助3D模型进行比较的方法
机译:比较计算机辅助3D模型和计算机辅助3D模型的方法
机译:将第一个计算机辅助3D模型与第二个计算机辅助3D模型进行比较的方法
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