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非英语专业学生外语学习焦虑成因及对策

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外语学习焦虑是影响外语学习效果的一个重要的情感因素.本文从不同层面分析非英语专业学生外语学习焦虑产生的原因,并提出有效减轻外语学习焦虑的对策.

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来源
《消费导刊》 |2015年第4期|273|共1页
作者
朱晓梅;
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作者单位

辽宁医学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
外语学习 ; 焦虑; 对策;

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