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张智灵;
浏阳市澄潭江镇大圣完小学 410300;
小学数学; 课堂氛围; 减少排斥; 互相尊重; 创设情境; 引导学生;
机译:2014人教版小学数学教材插图浅析
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机译:识别课堂氛围,良好地关注正在进行的讲座,用于索引其存档的视频
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机译:埃及的一些实用建议浅析浅析了埃及白内障提取的复杂性
机译:浅析如何将德育融入到小学数学课堂教学中
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