初中体育教学中学生参与动力的挖掘

摘要

随着教育的发展,越来越多的人将全面培养学生视为了教育的目标,而体育作为学生全面发展过程中重要的一环,自然成了教师关注的焦点。初中体育教师在教学中挖掘学生的参与动力,带领学生感受体育运动的特点,能够转变学生学习体育的思想,让学生在体育课堂上有所展现。教师在不断实践中发现,增加与学生之间的互动沟通、设置学生合作的环节、组织学生进行体育竞赛,可以有效地改善学生体育学习的效果,使学生拥有体育进步的能力。