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移动学习中大学生心流体验对用户粘性的影响研究

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摘要

以大学生为研究对象,阐述通过注册的微信订阅号进行实证研究的过程,说明从感知易用性、内容质量、感知关系性和感知趣味性4个变量出发开展的问卷调查结果.

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来源
《计算机教育》 |2018年第9期|169-178|共10页
作者
刘丹; 祝婕妮; 康斯雅;
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作者单位

辽宁师范大学计算机与信息技术学院;

辽宁大连 116081;

辽宁师范大学计算机与信息技术学院;

辽宁大连 116081;

辽宁师范大学计算机与信息技术学院;

辽宁大连 116081;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
移动学习; 微信公众平台; 心流体验; 用户粘性; 实证研究;

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