授之以“鱼”不如授之以“渔”——谈在数学课堂上培养学生应用化归思想的能力

摘要

数学思想方法是将数学知识转化为数学能力的桥梁，加强数学思想方法的教学是基础数学教育现代化的关键，而化归思想作为一种非常重要的数学思想方法，在分析、处理和解决初中数学教材中有着广泛的应用。