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盛燕萍;
金华职业技术学院,浙江,金华,321007;
高职成人教育; 合作办学; 网络教育; 非学历教育;
机译:协同创新视角下高职院校创新创业教育探析
机译:高职院校的创新工作行为:理解创新的发展方式和原因
机译:在“互联网加”的背景下,讨论了高职院校旅游管理专业人士培训模式的创新
机译:体育教学课程模型可供选择 - 金华职业技术学院为例
机译:通过大学创新举措中的跨部门合作促进可持续发展:以特伦特研究与创新园为例
机译:高职院校医学生新路径与职业伦理教育方法的实施效果分析
机译:基于专业与创新融合的高职院校“创新创业”教学模式研究与实践 - 以城市规划与景观建筑集团为例
机译:国际关系,新技术与军事创新的适应 - 以两次世界大战期间日本海军航空母舰创新为例。
机译:具有创新实施例的电气布线设备
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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