WebQuest在中职计算机应用基础课程教学中的应用研究

摘要

设计以“我的电脑我作主---配制电脑”为主题的探究教学，由学生制定活动计划、自主学习 WebQuest网站、查找与活动主题相关的资料，从而完成整个电脑的配制。在作品展示阶段，通过学生自我评价、小组评价、教师评价，分析了WebQuest教学模式对计算机应用基础课程教学的影响。