基于产教融合的专业群建设的探索与实践r——以会计专业群建设为例

摘要

产教融合是经济转型发展和区域产业结构调整对职业教育的必然要求,也是深化高等职业教育内涵建设的重要途径.专业群建设不仅可实现资源的共享和效用的最大化,而且也是提升学校核心竞争力的关键.高职院校应基于产教融合模式,开展专业群建设.围绕职业岗位群,科学布局专业群,创新人才培养模式,实现校企一体化育人,构建科学合理的专业群课程体系,开发共享、开放、互动的数字化资源库,校企共建多元化教学团队和共享型实训基地,促进高素质、技能型、复合型创新人才的培养.