基于产教融合的会计专业群建设的探索与实践

摘要

在我国经济增速放缓的语境下,产教融合是区域产业与经济转型对教育发展的客观需求,同时也是深化我国高校教育体系与内涵的关键途径。会计专业群是通过教学资源与社会资源的共享,提升会计专业核心竞争力的有效手段,是结合人才培养体系、岗位群、专业群,实现高校与现代企业一体化的具体表现。本文结合产教融合在会计专业群建设中的内涵,探索专业群与人才需求关系,提出具体的实践策略。