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大学英语移动学习的构建研究r——以微信公众平台为例

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通过定性和定量相结合的研究方式,达成了三个研究目的:微信公众平台是否能应用于大学英语移动教学;如何构建课程配套的微信公众平台;用户体验如何.课题组借助大学生微信公众平台进行调查,设计并构建了"交院小E"微信公众号,开展了为期一年的运营实践,为大学英语移动学习提供了实证案例.

著录项

来源
《职教通讯》 |2017年第3期|66-69|共4页
作者
吕岚;
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作者单位

浙江交通职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
大学英语; 移动学习; 微信公众平台;

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