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肖小桃;
南京市秦淮中学;
高中信息技术; 计算思维; 项目学习;
机译:在无所不在的学习环境中探索网络介导的计算思维对培养学生的计算技能的影响
机译:在设计有效学习时考虑的因素:在数学中注入计算思维,以支持思考
机译:高中图书馆的嵌入式图书馆管理制度,旨在培养学生的参与式读写能力和个人学习环境
机译:计算思维是批判性思考:连接到大学话语,目标和学习成果
机译:借助技术增强的主动学习指导,在交互式课堂话语中培养学生的内容知识和议论技巧
机译:隐式学习结果序列中的时间和地点:获取序列位置项目和项目项目关联的时间过程代表顺序
机译:基于项目的学习学习模型的影响培养学生的学习兴趣会计公司服务(普通杂志和X AK 1类在职校的子主题Negeri 3万隆学年2016-2017)
机译:关于混合分布式学习的思考:装甲队员职业课程
机译:基于结构化知识和计算机系统及信息生成方法的学习/思考机及学习/思考方法
机译:基于结构化知识的学习/思考机和学习/思考方法,计算机系统和信息生成方法
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