首页> 中文期刊> 《国家通用语言文字教学与研究》 >情境教学法在初中政治课堂中的应用

情境教学法在初中政治课堂中的应用

         

摘要

情境教学法作为一种新型高效的教学方式,主要是指在课堂教学中模拟生动、形象、真实的场景,使学生对实际生活与教学知识之间的联系加以感受,进而产生学习的兴趣,促进教学有效性的提升。在课程体制深化改革的背景下,对初中政治课堂教学的要求有所提高,需要恰当引入情境教学法,以此发挥出学生的主观能动性,实现预期的教学目标。本文针对情境教学法在初中政治课堂中的应用展开分析。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号