新课改下提升高三历史课堂教学的几点策略

摘要

在新课改背景下,做好对高三历史课堂教学策略的研究,能够在提高历史课堂教学质量的同时,为学生的历史学习进步带来支持。笔者结合实践教学经验,在文中从“开展兴趣导入,激发学习动力”、“创新教学模式,增强学习效果”、“实施高效指导,提升复习质量”、“丰富历史活动,强化历史意识”四个方面对提升高三历史课堂教学效果的策略予以探讨。