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中职学生品德案例情境教学法的研究

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摘要

为激发中职学生对品德教育的兴趣,提高教学效果,从中职学生品德案例情境教学的内涵出发,通过研究品德案例情境教学法的基本操作环节,提出了品德案例情境教学法应遵循的基本策略,并对该教学法在中职学生品德教学中的实施进行总结和反思.

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来源
《高校招生(理论研究)》|2010年第7期|86-87|共2页
作者
黄益群;
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作者单位

衢州中等专业学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
案例情境教学; 中职; 品德教育; 应用研究;

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