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高等农业院校多角度渗透数学文化教育的探讨与实践

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摘要

结合我校多年来从事大学数学教学内容与课程体系改革的实际,分析了当前农林院校大学数学教学改革的经验和解决的问题,并从不同角度总结并分析了大学数学教育中渗透数学文化对数学教育的促进作用.

著录项

来源
《大学数学》|2010年第z1期|52-56|共5页
作者
邹庭荣; 胡学海; 沈婧芳;
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作者单位

华中农业大学,理学院,武汉,430070;

华中农业大学,理学院,武汉,430070;

华中农业大学,理学院,武汉,430070;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
数学文化; 大学数学; 数学教育; 数学素养;

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