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在高职数学课程教学中融入数学建模思想

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探讨将数学建模思想融入高职数学课程,论述了将数学建模思想融入到高职数学教材以及将数学建模思想融入到高职数学教学中的探索和实践.

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来源
《大学数学》 |2012年第2期|86-88|共3页
作者
李宏平;
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作者单位

湖南科技职业学院;

湖南长沙410004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职数学; 数学建模; 教学改革;

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