基于中学美术教育中学生的想象力和创造能力的研究

摘要

美术对中学阶段的学生来说不仅是一项技艺，同时也是对气质、情操进行陶冶的途径，绘画创作建立在个人的想象以及独立创造之上，要令中学生在对美术课程进行学习时能把想象发挥出来并借助创造力绘制出精美、新颖的作品，老师需对中学生开展想象方面的引导，并借助授课技巧对学生们的创作本能进行激活，使得学生能把自身的想象发挥到绘画方面，并利用创造力把美术图画创作出来。