高中地理教学中学生的创造能力培养研究

摘要

近年来,随着社会经济的不断发展,我国教育事业的发展越来越受到重视。学校是培养创新型人才的重要基地和场所,培养学生创新思维是其重要的工作,对培养创新型人才发挥着巨大的作用。目前,培养创新能力、提高学生的综合素养已成为当今高中地理教学追求的目标。新时期的学生个性强,喜欢探索新奇特的事物,有着极强的求知欲望,所以,教师必须与时俱进,针对新时期学生的新特点,扭转新思路,转换新办法,拓展学生的视野,发掘学生的学习潜能,培养学生的创造能力和创造思维。为更好地培养学生的创新意识和创造能力,教师应当发挥更大潜力,采取更有效的培养方法,使素质教育真正落到实处。