小学生数学知识点归纳整理习惯培养的研究

摘要

cqvip:一、研究目标(略)二、课题研究基础上栗镇中心小学地处上栗镇县城浏万西路,作为国家级和省级课题实验基地学校,是上栗镇教学科研领先的一所中心小学,学校20个班,均开通“班班通”。本项课题成员由市、校骨干教师组成,有丰富的一线教学经验,了解当下教学需求,具备一定的课题研究力量、研究氛围和操作经验。学校对课题非常重视并大力支持,学校校长作为核心成员,亲自参与本项课题,还有业务副校长黄先芳校长也蹲点指导,为本课题提供了莫大的精神支持和实践帮助。