核心成员
核心成员的相关文献在2005年到2022年内共计333篇,主要集中在经济计划与管理、教育、工业经济
等领域,其中期刊论文328篇、会议论文4篇、专利文献9516篇;相关期刊264种,包括黄金时代、中国货币市场、中央财经大学学报等;
相关会议4种,包括第七届社会计算会议、国防科技大学信息系统与管理学院2012管理科学学术研讨会、第三届信息安全漏洞分析与风险评估大会等;核心成员的相关文献由281位作者贡献,包括杨永清、钟真、陈海强等。
核心成员
-研究学者
- 杨永清
- 钟真
- 陈海强
- 马书红
- 姚炜航
- 明钢
- 李翰超
- 汪国新
- 王中
- 蒋宁
- 顾进康
- DOLL
- Diana
- WANG Xiao
- ZENG Ke
- ZHANG Xiaolei
- 丁洪生
- 丛丕
- 于海波
- 付建河
- 任时
- 任明
- 任蕾
- 何建东
- 何敏
- 余建忠
- 余秋梅
- 倪志娟
- 倪海云
- 光年宝贝
- 兰海清
- 冯钊妮
- 刘伟
- 刘伟男
- 刘伟男(整理)
- 刘卓
- 刘孟文
- 刘小辉
- 刘岩
- 刘廷杰
- 刘悦
- 刘斌
- 刘晓强
- 刘林
- 刘浏
- 刘海涛
- 刘红霞
- 刘英团
- 刘阳
- 刘霞
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摘要:
洪方煜名师工作室包含了浙江省、台州市、临海市三家名师工作室,共有核心成员40余名。工作室以专业引领、教育探索、共同发展为宗旨,深度融合学、研、教于一炉,形成了以下三方面特色。一、内引外联内引外联:开窗放入大江来(机制和途径)工作室创新活动方式,打通三级名师工作室,引进了大量名师名家,包括大学教授、杂志主编、浙派名师、教材编审专家、特级正高级教师,在教育思想、教学体系、教学方法、教学风格、教学效果方面对学员进行全面指导,并与各层次的各师工作室开展联系研修活动、支教送教活动,为学员的成长提供广阔的平台。
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摘要:
帅智康.国家杰出青年科学基金、国家优秀青年基金、全国优秀博士学位论文、湖南省科技领军人才获得者。现任湖南大学电气与信息工程学院院长,教授,博士生导师,国家电能变换与控制工程技术研究中心核心成员,中国电工技术学会理事,中国电机工程学会青年和教育工作委员会委员,中国电源学会照明电源专委会委员,IEEE高级会员,CSEE Journal of Power and Energy Systems等期刊编委。已在国际和国家级重要会议和核心期刊上发表论文100余篇,其中,署名第一作者或通信作者的SCI/EI论文40余篇;出版专著1部;授权发明专利40余项,其中美国发明专利2项。
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摘要:
合肥市教育名师工作室中学化学江乐霄工作室于2019年5月30日在合肥市湖畔花园小学授牌。工作室现有核心成员8名,学科秘书1名,泛成员12名,学员20多名。工作室以科学发展观为指导,以提升化学名师自身素养、培养教育家型化学教师和优秀青年化学教师为目标,遵循主动参与、合作研究与自主发展原则,立足教育教学实践,聚焦课堂。
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王昌胜
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摘要:
正月开学之前,团队每年都会例行召开三天左右的会议,讨论团队发展和各校区工作规划等。因为都是核心成员参会,大家彼此之间比较熟悉,所以我们会采用大量头脑风暴式的讨论,实施的效果也不错。回忆以往团队头脑风暴的场景大多是:大家聚在一起,气氛活跃,想法漫天飞舞,大多讨论小组都能将成功的构思与群体合作联系起来。今年的团队会议,我们依然如此设计。在讨论第一个话题时,就直接采取了小组讨论的方式,删去了会前的破冰环节。因为是多年的战友,大家很快进入了角色,现场也能感受到大家讨论的热情。但在随后的汇总中,我们发现大家交流的想法并不多。
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摘要:
创新理念:致力于公司项目施工技术革新、技术攻关、节能减排、降本增效,推动企业产业升级和技术进步攻关方向:推动架桥行业技术革新,保证重大型吊装施工安全成员组成:由9名核心成员和6名青年技术人员组成收获荣誉:截至目前,技术创新与改造共计37项,专利工法共计21项,论文发表共计50篇。
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田建伟
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摘要:
班级是学生学习成长的主阵地,做好班级建设,能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感,树立良好的班风、学风。近年来,许昌高级中学在班级建设路径方面进行了一些探索和研究,取得了一定的成效,现将我们的思考和做法总结如下。一、构建班级建设路径的迫切性构建班级建设路径是满足班级自身特性的需要。班级的核心成员是学生,学生的基本任务是为将来进入社会进行奠基性学习。
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柳小梅
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摘要:
在中国教育大地上,李吉林老师40年探索构建的情境教育因其开拓性、独创性的成果被称为"回应世界教育改革的中国声音"。作为李吉林情境数学研究团队核心成员,在享用这一教育瑰宝的同时,如何更好地奏响这首小学课改的中国旋律?心怀珍惜和感恩,进一步挖掘、发展、推广这一民族教育瑰宝,是我们义不容辞的责任,进行玩索情境数学教学的实践研究便是我的行动担当。
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摘要:
冯建军,1969年生,河南南阳人,教育学博士,哲学博士后。教育部长江学者特聘教授,教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所所长、教育科学学院教授、博士生导师。担任国家教材委员会大中小学德育.-体化专家委员会委员、教育部义务教育《道德与法治》课标修订组核心成员、教育部基础教育德育工作专家委员会委员、国家青年发展规划咨询委员会委员。
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陈海强
- 《第二届信息安全漏洞分析与风险评估大会》
| 2009年
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摘要:
寻找虚拟社区中的核心成员具有相当重要的应用价值。作者认为在虚拟社区中,信息扩散过程中的影响力是核心成员的关键特征;据此作者提出了一个基于马尔可夫随机场理论计算成员影响力的方法,并在实际数据集中对比分析了该方法,其实验结果证实了算法的有效性。
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WANG Xiao;
王晓;
ZENG Ke;
曾轲;
ZHANG Xiaolei;
张晓磊
- 《第七届社会计算会议》
| 2015年
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摘要:
核心成员对网络社区中话题发展趋势及其参与者的舆论倾向具有十分重要的影响.本文提出一种识别网络社区中核心成员的方法,以此为基础构建基于核心成员行为的话题发展趋势预测模型.首先跨越社区中的板块限制构建话题的主题空间,基于个体的时空行为特征及其引发的后续行为对个体的影响力进行计算,并引入时间衰退因子平衡影响力的权重,可有效的解决传统意见领袖影响力模型受到话题、板块等时空领域限制的问题.然后对社区中的核心群体成员的行为进行分析,快速发现领域内的新生热点话题进而预测话题发展趋势及参与群体行为倾向性.从天涯各大社区中抽取自2004年到2013年6月份出现的所有关于油价讨论的话题构成本文数据集,对比分析本文提出的社区核心群体成员模型和典型意见领袖模型在人员识别及话题预测能力上的差异,并基于核心群体成员的行为特征对主题空间内的话题发展趋势进行预测.实验证明,本文提出的社区内核心群体能够跨越话题和板块的限制在较长时间周期内有效的帮助引导和预测话题走向;而意见领袖往往会因话题不同而发生变动,并不具备推动热点话题产生及预测话题趋势的能力.
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