利用接力日记 提高学生作文水平的策略

摘要

接力日记就是将小组合作学习的模式运用到日记作文的教学中,是一种“一日一篇”的新的“接力式”的练笔方式。即在教师指导下全班同学共同参与,由四到五个同学一组,好、中、差搭配,共同使用一本日记本,每天轮流写作,学生、家长和教师共同参与评价,循序渐进地进行写作训练,从而达到全班学生作文水平整体提高的目的。“接力日记”是有读者的日记。