首页> 中文期刊> 《班主任之友：中学版》 >班主任培训,学校的自觉行为

班主任培训,学校的自觉行为

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

团队文献服务 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞班主任是学校教师群体中一群特殊的人,他们工作最辛苦,责任最大,压力最重。正如教育部副部长陈小娅所说:"班主任与学生接触最多,沟通便利,影响深刻,肩负着育人的重要职责,

著录项

来源
《班主任之友：中学版》 |2008年第7期|7-9|共3页
作者
凌瑞初;
展开▼
作者单位

江苏太湖高级中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任 ;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 学校文化：一种充满正能量的自觉行为 [J] . 李拴伍 . 教书育人（校长参考） . 2015 ,第006期
2. 河南省中等职业学校班主任培训工作探索与实践 [J] . 任慧婷 ,张洁 . 河南教育(职成教版) . 2018 ,第002期
3. 完备体系·创新模式·力求高效--浙江省富阳市教师进修学校班主任培训的研究与实践 [J] . 俞尤棠 . 中小学教师培训 . 2013 ,第010期
4. 试论技工学校班主任培训工作 [J] . 闫俊华 . 科技资讯 . 2005 ,第027期
5. 北京市教育学会、北京市教育学会班主任工作研究会联合举办北京市中小学、职业学校骨干班主任培训班 [J] . . 北京教育研究 . 2004 ,第003期
6. 参与式培训视角下的初任班主任培训实践与思考——以丰台区小学初任班主任培训班为例 [C] . 刘建 . 北京市区县教育科研人员第六届（2013）学术年会 . 2013
7. 中小学班主任培训存在的问题及对策——以青岛市中小学班主任培训为例 [A] . 侯芸 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号