激发学生兴趣，提高初中数学教学质量

摘要

在课堂上，有经验的优秀教师会实时调整他的教学方式，促进学生自主学习，从而提高教学质量。在本研究中，笔者将心理学中的激励方法应用到教学中，以此诱导学生提高他们对学习的兴趣，让学生以更多的激情参加到学习活动中，提高教学效果。