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汤翠英;
无;
西部教育; 教育行动; 地区教育; 陶行知教育思想; 讲师团; 生活; 老少边穷地区; 现代教育思想;
机译:浅谈陶行知生活教育思想在班级情境微课程中的践行
机译:陶行知"生活教育"理论在幼儿德育教育中的探索与实践
机译:让幼儿做生活的主人——陶行知生活教育理论下的特色劳作活动
机译:西部地区教育投入与经济发展关系的实证分析
机译:公民和教育领袖对全球化,跨国公司和新自由主义教育思想对中西部城镇的影响的看法。
机译:包皮环切术后男性阴茎性交损伤减少:肯尼亚西部最近行割礼和未行割礼的男性的前瞻性研究结果
机译:陶行知生活教育理论的特质及其当代价值
机译:纠正行动调查行动调查计划406:3211号楼03-74号楼和03-58楼地下排放点和纠正211行动单位429:3区03-55号楼和9区9-52号楼地下211号放电
机译:治疗癌症,糖尿病,各种并发症的糖尿病,白血病,勃起功能障碍,原子性皮炎,痴呆,风湿病,高血压,心脏感染,脑血栓形成,脑出血,鼻窦炎的方法以及振兴方法,改善肝功能,改善肾功能,改善身体肿胀,改善过高的身体对寒冷的敏感性,激活细胞以及增强细胞的免疫力,以及采用蒸馏法进行的水处理贫水(DDWATER)作为原料
机译:家庭生活教育培训和支持服务计划,适用于过渡性,社区为基础的教养中心
机译:一套教育思想
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