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高职高专内科教学中行为引导型教学法的应用研究

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@@ 行为引导型教学是一种全新的教学模式,和传统教学有着本质的区别,通过情境创设和行为引导,学生采用合作学习和活动参与主动学习知识和技能,培养关键能力[1].

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来源
《重庆医学》 |2010年第18期|2437-2438|共2页
作者
罗彬; 张红; 丁浩;
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作者单位

重庆医药高等专科学校临床医学系,400030;

重庆医药高等专科学校临床医学系,400030;

重庆医药高等专科学校临床医学系,400030;

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正文语种 chi
中图分类内科学;教学法与教学组织;
关键词

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