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刘官元; 刘明明;
涪陵师范学院,体育系,重庆,涪陵,408005;
重庆文理学院,团委,重庆,永川,402168;
教研文化; 重建; 普通高校; 体育课程; 改革;
机译:荷兰洛约拉大学写作中的体育学和体育学学教研室(1939-1944)-DOI:10.4025 / reveducfis.v19i2.3356
机译:中国基础教育体育课程改革对体育教学改革的启示
机译:基于B / S结构的普通高校体育会管理系统平台设计
机译:互联网时代普通高校“云课堂”工具课程改革
机译:通过体育课程改革和体育教育模式探索教师专业发展与变革
机译:古代宗族迁徙的遗传和文化重建
机译:改变中级考试规则的规定,以学习英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,艺术/设计,音乐,实践哲学,纺织品设计,化学,家政,体育,中小学教学数学综合大学的相应等级,用于学习德语,英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,教育学,哲学/实践哲学,西班牙语,化学,物理,体育,数学等在高中和综合学校中的教学职位,在帕德博恩大学的职业学院教学的德语,英语,新教宗教研究,法语,天主教宗教研究,艺术,西班牙语,化学,物理,体育,数学学科的研究:自2008年11月10日起
机译:职务模块在指挥与普通高校正规课程前端分析中的应用
机译:课程改革死跑车
机译:指导观看体育场的视频图像的指导单位。框架的描述,用于描述显示体育场的图片以及在体育场内的表面上将图像部署在框架中并进行部署的过程,以在体育场内的框架中建立图像。体育场内的表面,并通过可视化体育场来指导和描述框架
机译:提供虚拟体育体育场服务的方法,以在体育体育场和系统的虚拟空间实时观看游戏
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