谈教师点拨艺术

摘要

教师如何诱导和启发学生产生解决问题的欲望，将思维导向深人，促使学生产生顿悟，越过障碍，流畅思维，体现了教师的点拨艺术。“要使学生从不知到知，从知之不多到知之甚多，重要的不是讲述，而是点拨。”那幺，教师该怎样恰到好处地点拨呢？下面谈几种做法。