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谭翀; 宋猛;
深圳职业技术大学马克思主义学院;
高职思政课; 项目化教学; 场景教学; 场景赋能;
机译:善政方式下的传统市场社区赋权模型(印度尼西亚斯拉根摄政区的“健康市场中的不发达市场商人赋权计划”研究)
机译:我国高职教育游戏化教学改革的研究-以配送中心的布局与管理为例
机译:新课程下的课堂教学改革尝试——以洋思中学和静安附校为例
机译:微课教学模式在高职教育教学改革中的应用研究
机译:谁是“欧洲人”?战后一体化项目背景下的欧洲政治认同。
机译:VESALIUS项目:支气管树解剖课的可视化
机译:“课程思政”新视角下高职社区护理课程教学改革的探究
机译:用于场景创作和可视化的基于Web的3D技术:savage项目
机译:在本地化应用程序中,用于最小化数据量并用于加速大量人员移动的表示的方法避免了因果关系,项目和相互依存关系的许可,甚至在以下情况下也避免了计算能力终端的使用:多人代表
机译:在时间、资源和预算约束下,在结构化商业组织内优化项目选择和资源分配的框架
机译:在时间,资源和预算约束下优化结构化管理组织内的项目选择和资源分配的方法和系统
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