以“主问题”为阅读牵引,指向文本核心

摘要

余映潮老师提出主问题是在阅读过程中的重要问题,具有"牵一发而动全身"的作用,主问题贯穿阅读教学的整个过程中,不仅能体现出教学的整体性,而且还能促使学生主动思考,进而将课堂时间还给学生。在初中语文教学中,教师也要积极运用主问题,串联起整篇文本,将教学的核心指向文章的核心,促使学生提升阅读能力,这样能给他们构筑更具有挑战性的问题情境,能促使他们提升阅读效率。一、指向单元教学目标,确立方向学者王荣生提出语文教学的问题是内容随意性过大.