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邢瑾;
山东省济宁市第三中学;
写作基础; 写作目标; 书面交流; 开展教学; 积极鼓励; 交际语境; 写作教学; 教学探究;
机译:探究式教学策略对初中一年级学生科学教学对提高逻辑思维能力的影响
机译:写作语法?语境化语法教学对学生写作的影响研究
机译:使用基于探究的写作教学来培养学生的学术写作技巧
机译:初中化学新课程倡导的探究式教学和多元化评估策略的实施研究
机译:对韩国第二语言学习者的英语写作技能进行交际语法教学的研究。
机译:培训动词在交际语境中产生:来自慢性非流利失语症的人的证据
机译:在教育和交际语境中对音乐与视觉艺术教学的科学写作
机译:教学语言链的教学写作教学要素Ⅳ:前向与后向链接
机译:系统化的教学手段,用于学前和初中阶段的教学
机译:识别,报告和纠正职业写作的低效率和交际语言的系统和方法
机译:写作前协助写作的写作前教学辅助工具和方法
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