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刘秀芹1;
[1]山东省潍坊峡山生态经济开发区二七一双语小学;
课堂教学; 金蝉; 学生个性; 发展个性; 合作学习; 个人性格; 学习方式; 个性发展;
机译:附:《金蝉脱壳》(第二课时)教学实录
机译:批判性数字教育学和创新模式,重新探测柏拉特和康德:数字时代教学的环境方法
机译:TPACK 理论视阈下初中几何课堂教学新探
机译:信息技术教育教学深度整合的新探索 - 基于MooC教学模式的实践
机译:酶反应机制的新探针:第一部分:硒酸作为丝氨酸蛋白酶和酯酶过渡态类似物。第二部分酶催化氢化物转移中自由基中间体的新探针。
机译:牙科教育中麻醉学教学的新探
机译:信息技术与教育教学深度整合的新探索,QBAS对MOOC教学模式的实践
机译:光学轨道角动量的新探测。
机译:防止坐标测量机发生操作错误,包括在新探针的长度数据超过预定阈值时编辑新探针的长度数据
机译:传感范围和运动模拟器的映射方法,用于在障碍附近重新探测
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