初中语文“对比式”课堂结构模式探究

摘要

从语文教学实践来看,同样的教学内容因课堂结构不同,教学效果会存在明显的差异。科学流畅的课堂教学结构,不仅能够充分调动学生的学习激情,也可以让老师在教学过程中有一种酣畅淋漓的感觉,收获教学的愉悦,进而达到提高教学质量的目的。“对比式”的课堂结构,就是一种很有效的课堂教学结构模式。