小学高年级作文教学生活化的思考

摘要

近年来,小学写作教师注重培养学生的写作能力,希望高年级学生锻炼写作思维、掌握写作技巧,生活化教学法适时应用,这不仅会提升写作教学质量,而且还能加强学生与生活间的联系。由此可见,本文探究该论题具有一定教育意义。