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高三文言课文复习方法探究

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《新课标》规定"文言常识的教学要少而精,重在提高学生阅读古诗文的能力. 要求学生精读一定数量的优秀古代散文和诗词曲作品, 教师应激发学生诵读的兴趣,培养学生诵读的习惯. "这其实也是对高考文言复习的指导.

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来源
《语文教学与研究（大众版）》 |2018年第2期|145-145|共1页
作者
鲍志仞;
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作者单位

甘肃省静宁县文萃中学;

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