文言文教学中的文化渗透

摘要

＜正＞一位伟人曾说过"不会善待自己民族文化遗产的民族是一个没有前途的民族"。我国古代的文言文是中华民族传统文化的重要载体。一篇经典的古代散文文本,必然是特定时代的人类文化思想与审美风尚的浓缩,必然是特定的文本作者的道德品质、精神操守、人格志向的结晶,这是文化解读的重要元素。当下我们正在普遍使用的语文新教材,根据高中语文教学的客观