实施发展性评价促进学生口语交际能力提升——“走近农民工——采访与评价”课例评议

摘要

本文是国家级课题“实施发展性评价，促进高中学生语文学习的研究”的子课题“实施发展性评价，促进高中学生口语交际能力的提升”的一节研究课。