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黎在珣;
安徽省宿松中学;
批判性阅读; 漫话清高; 理论与实践; 教学方式; 教学取向; 学生质疑; 批判意识; 学生成就;
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机译:动态呈现文本的阅读特征:动态文本呈现的最佳阅读率与静态文本呈现的阅读率的比较
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机译:动态生成和呈现视频内容精彩片段的系统和方法
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