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陈非儿;
厦门大学南洋研究院;
教科书编写; 政治认同; 民族认同; 历史书写与认同建构:清末民国时期中国历史教科书研究; 中国历史教科书; 清末民国时期;
机译:日语/美式/英语/法语/德语/从“国家土地与基础设施”教科书中学习[16th]从日本初中“社会研究”教科书中学习④-历史教科书教授基础设施的发展和自然灾害的历史(初中历史) --
机译:日语/美式/英语/法语/德语/从“土地与基础设施”教科书中学习[8th]从美国地理和历史教科书中学习(2)-美国地理教科书中描述的北美发展历史-
机译:现象学与社会建构主义:政治认同建构
机译:乌拉圭里贝拉代里奥葡萄酒生产和商业化中的文化景观遗产和社会认同建构
机译:对开始广播的教科书研究方法进行的调查,结果为中学的工艺美术学生编写了广播教科书。
机译:多元文化主义与劳动和卫生实践中的民族认同建构:避免应用研究中的文化谬误
机译:清末历史教科书中的民族认同:《孟学中国历史教科书》研究
机译:从小学科学到研究生院的教科书。劳伦斯利弗莫尔国家实验室的核化学部门攻击科学文盲问题。
机译:教科书分发装置,教科书分发系统,教科书分发方法,教科书分发程序,记录有教科书分发程序的记录介质以及教科书显示系统
机译:身份认同的研究身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同96 953; __ lambda___和独立制片人。
机译:协作式电子教科书编写,教学材料生成,课程分配以及基于反馈的内容自适应的系统和方法
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