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关爱听力健康 落实国家救助制度——基于听力语言康复服务的认识与思考

         

摘要

听觉是人类感知世界,学习言语、语言、阅读和发展认知能力的最有效途径。儿童处在身心发展的关键时期,听力障碍严重影响其言语、语言功能发育,先天听力障碍还会影响儿童认知、情感、个性及社会性的发展[1]。我国是人口大国,听力障碍人数较多,政府以及社会各界一直高度重视听力障碍预防与康复工作,尤其重视儿童群体的听力健康。

著录项

  • 来源
    《中国听力语言康复科学杂志》 |2019年第2期|81-83|共3页
  • 作者

    梁巍; 周丽君;

  • 作者单位

    中国听力语言康复研究中心 北京 100029;

    中国听力语言康复研究中心 北京 100029;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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