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听力的因素、过程与教学──根据语言听力因素及过程进行大学英语听力教学

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听力的因素、过程与教学──根据语言听力因素及过程进行大学英语听力教学卜玉坤，梁汇涓怎样上好听力课？如何尽快提高大学生的英语听力水平？这是目前大学英语教学中急待解决的问题之一。本文将就语言听力的因素，听力的过程和大学英语听力课改革模式等问题进行探讨。一...

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来源
《中国大学教学》 |1994年第3期|P.12-14|共3页
作者
卜玉坤; 梁汇涓;
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作者单位

吉林工业大学外语部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类会话;
关键词
大学英语听力课; 英语语音; 听力技巧; 听力问题; 语音知识; 词汇知识; 辨音; 听力材料; 听力能力; 听力内容;

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