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夏冰;
[1]赣州师范高等专科学校;
学前教育专业; 毕业生; 培养目标; 高师院校; 幼儿教师; 高师学前教育; 专业人才培养模式;
机译:学习档案和对实践的反思。艺术领域反思型专业人才培养模式的分析
机译:论职业教育人才培养模式的改革研究——物流管理专业工学结合人才培养模式
机译:普通大学学前教育专业数字钢琴集体课程问卷评价的知识体系
机译:高师计算机科学专业人才培养模式的创新与实践
机译:检查学前教育专业发展计划:探索通往卓越教学实践的道路。
机译:反思反思:医生如何在专业实践中概念化和体验反思-定性研究
机译:学前教育专业“中高职贯通”一体化人才培养模式探究
机译:思考世界末日对地狱的反思:反思与适应对美国陆军军官教育的影响。
机译:显示面板用于反思性展示和反思性展示
机译:反思展示
机译:反思屏幕
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