言为心声，文见其人——我这样教《故都的秋》

摘要

一、课前五分钟播放音乐．学生在音乐声中阅读全文。 【说明】播放的是马斯涅的代表作品《沉思》，哀婉的情绪恰好能与文本的基调相吻合，为学生鉴赏美文，创设梦幻般绮丽、流水般淡定的氤氲气息。