学习理论与媒体素养教学

摘要

媒体素养教学是媒体素养教育中最重要、最基本的活动，它主要关注学生应该学什么、怎样学以及教师应该扮演什么角色的问题。“教学论必须建立在学习论的基础上”，教学观也必须以学习观为主要依据，在特殊的学习理论影响下的特定的学习观，会导致特定的教学观，因此，要考察媒体素养教学观，就首先必须考察作为其主要理论依据的学习观。